【「QBオンライン臨床検査技師」講義利用例のご紹介】
主体的な学習参加を促すDX授業の取り組み

取材協力:九州医学技術専門学校さま

 

臨床検査技師国家試験過去問用WEBツール「QBオンライン臨床検査技師」は,移動中のスキマ時間に充実した国試対策ができる演習サイト・アプリとして,多くの学生さんにご好評頂いております.

「QBオンライン臨床検査技師」の特徴

●スマホ,PC,タブレットなどお持ちの端末でご利用可能.

●過去16年分3,200題の国試問題をすべて収録.

●演習進捗・履歴の確認が可能.

●キーワードによる検索機能や,ノート機能あり.

●紙の問題集では出来ない,ランダム演習が可能.

「QBオンライン臨床検査技師」について詳しくは→→こちら
「QBオンライン臨床検査技師」のご利用・mediLink会員登録は→→こちら

主に学生のみなさまに高く評価されている「QBオンライン臨床検査技師」ですが,授業準備を手助けするツールとして,学校教務の先生方にもご活用頂いております.

今回は,「QBオンライン臨床検査技師」を講義資料として活用し,学生さんの主体的な学習参加を促すことを意識し導入された,九州医学技術専門学校のDX授業のご様子とその工夫をお届けします.

 


 

―九州医学技術専門学校では、「QBオンライン臨床検査技師」と,インタラクティブスライドアプリ「AhaSlides」(*1)の併用による,学生参加型授業・自習システムの導入が行われています.授業の流れは,どのようになっているのでしょうか.

まず授業の前半では,教科書にのっとって講義を行います.学生に知識のインプットをしてもらうための時間です.その後,授業の後半に,学生それぞれの理解度を確認するための問題演習時間を設けており,このタイミングでスライドアプリを使っています.

各スライドには,国試過去問の問題文と,選択肢,そしてその問題の「QBオンライン臨床検査技師」上での演習ページのURLを載せています.「AhaSlides(https://ahaslides.com)」というスライドアプリには,正しい回答がどれかを投票する機能がついています.スライドURLを学生にスマホで共有し,各学生がログインすれば投票ができるようになる仕組みです.

スライドを教員が教室のモニターに表示し,学生に「この問題の答えとして正しいと思うものを,各々手元のスマホ・PCから投票してください」と促し,投票を行わせますちなみに,選択肢の解答だけではなくて,「いいね」や「顔文字」の投稿もできる仕組みです.

学生の投票が終わったら,投票結果を教員が教室モニターに表示します.結果を見ると,どれくらいの学生が授業での説明を理解できているかが一目瞭然です.

また,「顔文字」投票の反応から,「学生にとってこの問題はわかりづらかったのだな」「この問題は疑問なく解くことができたようだ」といった授業内容へのフィードバックが,リアルタイムでわかります.

次に教員は,スライド上に配置している「QBオンライン臨床検査技師」のURLをクリックし,教室モニター上で展開します.「QBオンライン臨床検査技師」では,『クエスチョン・バンク臨床検査技師』に掲載の解説を読むことができますので,教員はそれをもとに問題解説を行う,という形です.

スライドでの投票で,間違えた生徒が多かった選択肢などについては,より重点的に説明を行います.解説に強弱をつけることができ,より効果的な授業が出来ていると考えます.

(編集注)「QBオンライン臨床検査技師」上で解説を閲覧するには,書籍版『クエスチョン・バンク臨床検査技師国家試験解説』(2023年版以降)に付録するシリアル の登録が必要になります.本学の学生さん,先生方には『クエスチョン・バンク臨床検査技師国家試験解説』を人数分ご購入いただいております.(*2)

 


 

―「QBオンライン臨床検査技師」の解説も授業内でご活用いただいているとのこと,有難うございます.本授業形式でのメリットなど,先生目線でなにかございますが?

また,スライドの投票機能により,教員からは,どの生徒がどの選択肢を選んでいるかの確認も可能です.つまり,どの生徒の学習・理解度が足りていないのか, 授業を通して把握することが出来るのです.

 

―学生さんの反応や習熟度は以前と比べてどうでしょうか?

忍耐力,持続力が今一つの学生もおりますが,こちらから情報を一方的に伝えるだけの講義ですと,講義に集中しない学生も出てきます.しかし,授業の後半に問題解答の時間を配置することにより学生に「起きていないと問題に答えられない」という良い緊張感がうまれるようで,授業中の反応が良くなりました

また,「問題を解く」という行為を他人事に思っているような学生もおりますが,投票という形で全員に授業に参加してもらうことで,そういった学生にも国試演習を身近に感じさせることができていると感じます.

また,学生全員が『クエスチョン・バンク臨床検査技師国家試験解説』を購入しておりますから,授業解説に用いるツールを,家に帰ってからそのまま自習に利用することを勧めています.学校での学習と,自習時の復習に使用する学習教材が一致していることは,学生にもメリットが大きいのではないかと思います

 

―非常に効率的な授業・自習のシステムにより,学生一人一人の内容の理解の深長を促進してらっしゃることが伝わってきました.教育DXとしての素晴らしい取り組み、またそこで当社教科書のデジタル化が役に立っていること,嬉しい限りです.お話お聞かせくださり,ありがとうございました.

 


 

*1 AhaSlidesは AhaSlides Pte Ltdにより提供される独立したスライドアプリであり,弊社メディックメディアによる運営・発行・弊社コンテンツとの提携・は一切行っておりません.

*2 シリアル登録を行っていない場合でも,mediLink会員(会員登録無料)であればだれでも全問題の閲覧・演習が可能です(解説の閲覧,演習記録の保存は出来ません).また,無料サンプルとしてA章(臨床検査医学総論)の解説を閲覧することが出来ます.